Toute l'équipe est arrivée fatiguée mais excitée à l'aéroport d'Agadir samedi soir. Toute une cohorte d'instituteurs nous attendait à la sortie pour nous amener au beau milieu de la nuit jusqu'à Tiznit. Après une bonne heure de route et d'échanges dans la bonne humeur nous arrivons enfin à l'hotel Sadek pour un repos bien mérité (il est alors 4 heures du matin heure française).
Le lendemain matin nous retrouvons à nouveau les enseignants qui nous accompagnerons toute la journée pour une visite de la medina (la vieille ville). Cette journée est aussi l'occasion de se rendre compte de l'extraordinaire hospitalité de nos interlocuteurs.
Dans la soirée nous nous réunisons autour d'un (excellent) thé à la menthe pour mettre en commun et finaliser le programme de la semaine à venir pour les élèves de l'école primaire de Anezi, une ville située à 40km dans l'intérieur des terres au pied de l'anti-atlas.
De bon matin nous prenons le bus direction Anezi. Le directeur de l'école nous a réservé un accueil chaleureux ainsi qu'une petite visite de l'établissement. Nous découvrons des classes disciplinées et une école bien équipée (ordinateurs, video-projecteur...). Par rapport aux activités prévues nous nous apercevons que le niveau de français des enfants quoique relativement bon risque de poser problème. Suite à l'arabisation du Maroc les enfants apprennent l'arabe à l'école tandis qu'ils parlent berbère à la maison. Ils ne commencent les cours de français qu'à partir du CE2 en tant que langue étrangère.
Dans l'après-midi nous partons pour Aglou avec les instituteurs, petit village situé sur la côte atlantique. C'est l'occasion d'une première visite géologique pour discuter le l'érosion et de la formation des grès. Les falaises d'Aglou sont en effet soumis à une forte érosion qui a découpé une manifique côté mais qui ménace les maisons troglodytiques construites par les pécheurs. Après quelques kilomètres à remonter le litorale nous sommes accueillis chez l'oncle à Saïd dans l'une de ces habitations ouvertes sur la mer. L'accueil y est encore une fois chaleureux et la vue magnifique.
Par Association Sahela
1
-
Recommander
Ce matin nous nous levons tôt pour prendre le bus de 6h30 destination Anezi. C’est le premier jour de travail dans l’école.
Nous commencerons par présenter les déserts aux deux classe de 6ème AEP que compte l’établissement :
Première partie: définir le terme désert
A partir de différentes photos, on définit le désert comme une région sans eau, impropre à la vie. Il existe donc 4 principaux types de déserts : les déserts de sable (Sahara), de roche (Hoggar, Anzi), de sel (grands lacs salés de l’Utah ou du Chili), ou de glace (pôles).
Deuxième partie: observations à la loupe binoculaire
Comparaison des observations portées sur un échantillon de sable à l’œil nu et à la loupe binoculaire. On s’aperçoit que le sable est formé de grains de formes anguleuses et de différentes couleurs. Ceci permet de remonter aux conditions de formation du sable comme résultat de l’érosion de roches massives.
Dans l’après-midi, après un excellent tagine (comme d’habitude), nous réunissons le groupe de correspondance pour leur parler un peu de leur homologue français. Il s’agit lors de cette séance, qui durera plus de temps que prévu, de répondre aux questions posées par les enfants de l’école de Brabois et de discuter sur les dessins qu’ils leur ont fait. Ca n’est pas toujours facile d’expliquer certaines choses à ces enfants dont le français n’est qu’un langue étrangère. Heureusement avec l’aide des professeurs, chacun répondra à sa question et en posera une à son tour. S’ensuit une longue période d’échange libre (en français !) entre chacun des membres de l’équipe et un petit groupe d’élèves. Ces discussions sont l’occasion d’échanger avec les enfants sur la France et des différences culturelles avec le Maroc.
Par Association Sahela
0
-
Recommander
Ce matin Johann, Jean-Sébastien et Cyril sont allés découvrir le folklore du souk aux animaux. Très bon choix pour entamer une journée pleine d’activités. On arrive à 10h à l’école d’Anezi.
Nous nous organisons en deux groupes pour la matinée.
Gabi, Johann et Cécile s’occupe de la correspondance avec les classes de 3eme et 5eme, au menu : pâte à modeler, peinture et dessin, pour créer des cadeaux à ramener à l’école de Vandoeuvre. Les enfants s’amusent vraiment et la classe devient très vite un gros mélange de couleur et de formes.
Pendant ce temps Siham, Sébastien et Cyril s’occupe de l’activité Observation des roches, dans la classe de 5eme de Saïd. Nous leur faisons aborder les notions de diversité de roche, milieu de formation, évolution. Heureusement que les professeurs sont là pur traduire nos propos parfois car en ce qui me concerne je ne parle pas le berbère. Les enfants vraiment intéressés par ce qu’on leur montre, ils sont timides mais curieux.
Le midi, le tajine est de rigueur, au poulet cette fois-ci. Vraiment délicieux. On remercie vraiment la femme du Directeur de l’Ecole Primaire d’Anezi pour tous les plats délicieux qu’elle nous a préparé.
L’après-midi nous allons tous faire une sortie Sur la désertification en bus, avec 14 élèves, Saïd, Abdallâh, Brahim, Mustapha et la professeur de biologie du collège. Le bus nous emmène prés de Tiznit, dans le village d’ Abdallâh, dans un premier temps il nous explique les problèmes liés à la sécheresse qu’a connue la région. Il y a des dizaines d’années ici poussaient des céréales, maintenant il est obligé de planter le Caroubier et l’olivier au milieu des cactus pour tenter de relancer une économie agricole sur ces terres devenues arides. Nous abordons avec les enfants les différents problèmes liés à la désertification et les solutions potentiels qu’on peu y apporter, comme planter des lignées d’arbres perpendiculairement au vent pour limiter l’érosion des sols et le déplacement des dunes. Cet après-midi nous avons de la chance, une petite pluie vient nous rafraîchir. Une chance dans une région où il ne pleut pas très souvent.
Le soir nous sommes invité au restaurant par le délégué de la province de Tiznit, en compagnie du directeur de l’école Primaire D’Anezi. C’est un plaisir de pouvoir discuter avec eux et d’autres membres du corps enseignant de la Province.
Par Association Sahela
2
-
Recommander
Commentaires